Enseignant.e pré élémentaire (ECMA) = enseignant.e de maternelle (TPS / PS / MS / GS)
Enseignant.e élémentaire (ECEL) = classes élémentaires CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2
ATTENTION ! Les enseignants intéressés par un poste implanté dans une école primaire sur un support de classe élémentaire (ECEL) ou de classe maternelle (ECMA) sont susceptibles d'enseigner dans une classe ne correspondant pas à leur arrêté d'affectation du fait de l'organisation pédagogique définie en conseil des maîtres.ses et arrêtée par le directeur ou la directrice de l'école.
Directeur.trice d'école (2 classes et + / 9 classes et + / REP / REP +)
Les directions d’écoles de 2 à 8 classes sont accessibles aux enseignant.es inscrit.es sur la liste d’aptitude de directeur d’écoles de 2 classes et plus ou affecté.es l’année du mouvement à titre définitif en qualité de directeur ou directrice d’une école de 2 classes et plus.
Les directions d’écoles de 9 classes et plus sont accessibles aux enseignant.es inscrit.es sur la liste d’accès de directeur d’écoles de 9 classes et plus ou affecté.es l’année du mouvement à titre définitif en qualité de directeur ou directrice d’une école de 9 classes et plus.
Les directions d’écoles relevant de l'éducation prioritaire sont accessibles aux enseignant.es inscrit.es sur la liste d’accès de directeur en REP - REP+ ou affecté.es l’année du mouvement à titre définitif en qualité de directeur ou directrice d’une école en REP - REP+.
Les directions d’écoles de 9 classes et plus relevant de l’éducation prioritaire sont accessibles aux enseignant.es inscrit.es sur la liste d’accès de directeur d’écoles de 9 classes et plus ET sur la liste d’accès de directeur d’écoles REP – REP+ ou aux enseignant.es affecté.es l’année du mouvement à titre définitif en qualité de directeur ou directrice d’une école 9 classes et plus relevant de l’éducation prioritaire.
ATTENTION : l'inscription sur la LADE et les listes d'accès est valable 3 ans.
Titulaire secteur
Tdep (TD) ou Tsec (TS) ou TRS : c'est exactement la même chose !
Sur ce type de poste, on est titulaire à titre définitif d'une zone de secteur d'ajustement (voir la lsite en annexe 8) mais pas titulaire d'un poste dans une école.
Vous demandez à être dans une zone spécifique, à l'intérieur de cette zone vous pouvez avoir de la maternelle, de l'élémentaire, les deux et toutes les quotités de postes. Vous pouvez très bien avoir un temps plein, comme 4 quarts-temps... Vous pourrez être amené.e à enseigner toute la semaine dans la même école ou bien dans 2, 3 ou 4 écoles et avec 4 niveaux différents... Depuis la loi de transformation de la fonction publique de 2019, nous n'avons plus de visibilité sur les couplages de fractions de postes qui sont opérés par l'adminstration. Il est aussi possible qu'une patite partie de l'affactation soit sur une mission de remplacement. Dans ce cas, les remplacements doivent avoir lieu seulement DANS la zone de secteur d'ajustement.
L'annexe 9 à remplir OBLIGATOIREMENT et à renvoyer avant le 18 mai. Elle doit être remplie si vous demandez un poste de titulaure secteur (T.DEP / T.SEC / TRS) même si vous n'êtes pas sûr.es de l'obtenir. Cela vous permet de donner vos "préférences" (maternelle, élémentaire, ASH, au plus proche du domicile, la zone d'ajustement choisie etc.) Voir comment remplir dans notre rubrique conseils.
Brigade / Remplaçant.e
(annexe 10 pour celles et ceux qui exercent cette fonction à temps partiel - à renvoyer avant le 18 mai)
Les brigades qui travaillent à temps partiel sont "assimilé.es Tdep" : affecté.es comme les Tdep, prioritairement sur des compléments de service mais à l'intérieur de la circonscription de leur affectation de brigade.
Les postes spécifiques
- Postes à exigences particulières : vérification d'une "compétence spécifique" par l'administraction (avec ou sans entretien) -> avis favorable/défavorable, puis classement des candidat.es (ayant obtenu avis favorable) selon le barème.
- Postes à profil : entretien pour vérification des compétences requises et classement des candidatures par le jury. Affectation en fonction de ce classement. Le barème n'est pas pris en compte.
